幼儿园设计装修也会存在着非常多的问题，然而这些问题并未受到幼儿园管理者和幼儿园设计者的关注，而幼儿园的环境是关乎到儿童幼儿的身心健康和开展。良好的的环境更助于幼儿的成长，如果没有了解儿童的本身开展需求，在幼儿园建议上并不会有非常出色的表现，所以幼儿园的建设是必须有利于儿童成长，契合儿童生长的特性。关于幼儿园建构方面，不同的区域划分，可以满足不同年龄阶段的儿童开展请求。

　　国内的幼儿园与西方的幼儿园在管理上的理念还是有很大的区别的，国内的幼儿园大部分都是以中小型为主，在幼儿园设计装修上并不是很重视，甚至是忽略掉装修设计这个环节。许多的幼儿园在教育教材和活动经费方面投入的比较大。如果幼儿园缺少环境教学的内涵，装修材料随意采取，这无法满足幼儿对环境方面的请求，因为有的设计者并没有从儿童的角度思考，而忽略环境作为隐形教育的效果，这也会幼儿对环境产生腻烦的的负面心理。

　　传统的幼儿园设计装修环境比较单一，呆板，一些陈旧观念的设计者不敢突破常规。在整体的设计的规划上没有校园的文化体现，没有幼儿身心开展思索的方面表现。如果对幼儿园环境空间没有充沛的就任，这样的的使幼儿园在整体的规划狭小，拥堵，而且文娱空间小，这样的设计没有思索到幼儿园整体的美学定位，整体的颜色搭配没有充沛考量，园内环境就会变得灰暗低调，这些都是传统设计所存在的问题。

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