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幼儿园室内设计5个理念,让环境更有利于幼儿健康成长

幼儿园室内设计5个理念,让环境更有利于幼儿健康成长

分类:
装修日志
作者:
来源:
发布时间:
2016/06/21

  “孟母三迁”的故事无人不知,说的就是环境对幼儿的影响。幼儿园作为幼儿接触较多的地方,华德装饰幼儿园室内设计理念就是给孩子一个健康成长的环境,让孩子和老师都融入到健康美好的日常生活中。

  华德幼儿园室内设计主要遵循以下五个理念:

  1、幼儿园空间设计安全化:

  安全是所有设计最主要考虑的问题,幼儿好动、对事物充满好奇,并且游戏时间较多,因此,对整体环境安全要求是比较高的,相应的,合理的环境设计也会对幼儿产生一定的指导作用;

  2、幼儿园细节设计人性化:

  幼儿处于成长期,对环境好坏的认知不那么敏感,因此设计师们在设计幼儿园环境时,要注重细节,避免幼儿受到不必要的外界伤害。比如:室内棱角要圆弧化设计,门把手、水龙头、桌椅等日常用品的 设计安装都要符合幼儿的标准,空间的设计要以符合幼儿身心健康发展为目的;

  3、幼儿园整体设计教育化:

  归根结底,幼儿园是幼儿接受启蒙教育的地方,许多成功人士都有表示,他们一些优秀的品质都是在幼儿园时期学会的,可见幼儿教育对幼儿的影响是多么的重要。研究表明:幼儿对周围世界的认识是通过与周围环境的经常接触而促进感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等方面发展的。因此,幼儿园设计就要通过种种能提供知识和教育的环境手段,让幼儿在身临其境中,经过长期熏陶、潜移默化而逐渐认识世界,并促进人格的发展。如在活动室朝南窗前通常要设置较宽的自然角窗台。室外场地设计要通过合理配置各种形状、色彩的玩具、以及种植园地、小动物房等,让幼儿在亲身经历各种教育性活动中认识形状、颜色,培养情感、意志和个性。

  4、 平面设计要开放化

  现代幼儿园教育十分尊重幼儿自立、自发地开展活动,充分理解每个幼儿的兴趣和要求的方向和强度。同时,也希望幼儿在于他人和谐活动的同时,建立起良好的人与人之间的关系,获得集体生活经验、培养社会性。因此,现在幼儿园设计在各班级活动单元内要创造开放、灵活的角色游戏、兴趣游戏的空间,让幼儿园教学能经常变换活动方式,让幼儿能自由选择活动内容。同时,在全园内要开辟供各班幼儿相互交往的多种多样的工作坊,如陶艺室、扎染室、厨艺室、阅读区、科学区等等。

  5、 空间设计要趣味化

  幼儿对周围事物天生有一种好奇的探索精神,正是这种心理特征不断增长着幼儿的见识。因此,现代幼儿园设计要相方设法创造一些趣味空间。如在活动室内可搭建一个小阁楼或者升起一个小地台,不但可以创造几个不同的活动区域,而且活动室空间再也不那么单调了。对于那些边边角角的公共辅助空间,可以通过一些新奇的设计手法获得意想不到的空间效果。如在一个短馁廊两侧墙上铺满镜面,由于相互的无穷反射,会造成一种迷幻的感觉。在一个别扭的较暗的狭小空间侧墙上,开些窥视小孔,幼儿会惊喜发现外面的世界真精彩。

   华德装饰成立十多年,一直从孩子的角度出发,设计出最符合幼儿健康成长的幼儿园。