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幼儿园活动区角设计及幼儿园各个区域活动功能
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幼儿园活动区角设计及幼儿园各个区域活动功能

  • 分类:常见问题
  • 作者:幼儿园装修
  • 来源:www.hd1998.com
  • 发布时间:2018-12-27
  • 访问量:53

幼儿园活动区角设计及幼儿园各个区域活动功能

幼儿园区角活动又称为区域活动,是教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的地创设多样活动环境,投放活动材料让幼儿按照自己的愿望和能力,以操作摆弄为主要形式进行个别性。在这里孩子们可以根据自己的兴趣、需求、意志来自主活动,并且活动时间、节奏、人物和顺序都需要孩子们自己来相互商量、协调和确定。现在越来越多的幼儿园开始注重培养孩子的自主性,而幼儿园只为孩子们提供相应的培养环境,所以区角也成为现在幼儿园必备的空间。活动区角设计
幼儿园活动区角设计及幼儿园各个区域活动介绍
幼儿园活动区角设计及区域活动功能
幼儿园常见的区域活动有:建构区,科学区、美工区、语言区、生活区、益智区、角色区
好动是幼儿的天性,手的动作和思维活动有直接关系,人在动手时有关信息从手传进了大脑,又有大脑传到了手,动手是动脑的外观,手巧心灵,心灵手巧。常言说:幼儿的智慧在手指尖上,在玩玩做做中幼儿智力得到了开发。
幼儿园活动区角设计及幼儿园各个区域活动介绍
幼儿园活动区角设计及区域活动功能
1、角色游戏区角功能:
(1)涵义:角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。主要有:开心娃娃家、小小美发屋、娃娃超市、快乐美食城、快乐小吃吧,小医院等。
(2)主要功能:是通过模仿我们生活中的各种活动,也就是让孩子们参与到这些活动中,学习了解这些社会性行为,可以有效的培养孩子们的社交能力,还能锻炼孩子们的主动性、独立性和创造性,促进幼儿社会性的发展。
2、建构区角功能:主要功能是利用积木、酸奶盒、易拉罐、纸盒、玉米瓤等进行的建构游戏活动,培养幼儿的空间知觉,发展幼儿的空间想象力、动手操作及交流合作能力。
3、科学区角功能:主要的功能就是通过一系列的科学小游戏及数学操作活动来提升孩子们的动手能力,从小培养孩子们对科学探索的兴趣,发展孩子们的数学能力和动手操作等能力。
4、美工区角功能:主要功能是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动,随时随地的对幼儿进行审美、创造性以及兴趣的培养。美工区不仅仅是个区角,通过区角活动,我们可以让幼儿参与有效学习、自主学习、传递情感,潜移默化的影响他们的成长
5、语言区角功能:主要功能是通过图书、图片、头饰、手偶等的观察、操作、拼摆等讲述活动,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。
6、生活区角功能:主要功能是通过各种生活模仿性操作与练习,发展孩子编、系、扣、穿、夹等基本生活操作能力。
7、益智区角功能:就是投放一些能促进幼儿观察、比较、分析、推理、判断等启发幼儿思考的材料,供幼儿进行操作和游戏的区域。能帮助幼儿学习观察的方法,培养幼儿形成良好的观察习惯,提高观察力,同时能培养幼儿专注、细致、有序、有条理、守规则等良好的学习品质与习惯。
以上就是华德装饰设计为大家分享的幼儿园区角活动设计区域活动的功能介绍,希望对大家有所帮助!
 

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发布时间:2018-06-12 00:00:00
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