设计方案

设计方案 DESIGN 

/
/
/
培训机构设计|全新的视障人士课室设计
全部分类
微信图片_20190725143009
微信图片_20190725143019
微信图片_20190725143045
微信图片_20190725143056
微信图片_20190725143106
微信图片_20190725143117
微信图片_20190725143136
微信图片_20190725143009
微信图片_20190725143019
微信图片_20190725143045
微信图片_20190725143056
微信图片_20190725143106
微信图片_20190725143117
微信图片_20190725143136
培训机构设计|全新的视障人士课室设计
本设计符合Pre-Braille的课程要求,图书馆和相邻的阳台被改造成适合幼童使用的的多感官设施。阳台的空间设计以及相邻的循环路线确保了其无时无刻的可用性。现有的栏杆则代换成有孔洞设计的围墙,我们甚至可以在这些孔洞上插上学习用的道具。在房间里的六个面上都有着特殊的设计,以供幼儿在墙与墙之间活动时都能与之进行互动,同时在课堂学习的过程中培养感官能力。幼儿感官的体验始自基本的形状,接着是大小关系、触感和重量,以至于如动物这般更加复杂的形状。
0.0 0.0
产品描述
培训机构设计|全新的视障人士课室设计:本设计符合Pre-Braille的课程要求,图书馆和相邻的阳台被改造成适合幼童使用的的多感官设施。阳台的空间设计以及相邻的循环路线确保了其无时无刻的可用性。现有的栏杆则代换成有孔洞设计的围墙,我们甚至可以在这些孔洞上插上学习用的道具。在房间里的六个面上都有着特殊的设计,以供幼儿在墙与墙之间活动时都能与之进行互动,同时在课堂学习的过程中培养感官能力。幼儿感官的体验始自基本的形状,接着是大小关系、触感和重量,以至于如动物这般更加复杂的形状。
 
关键词:
设计
感官
形状
孔洞
幼儿
相邻
阳台
设施
图书馆
未找到相应参数组,请于后台属性模板中添加

设计项目推荐

合作
客户

幼儿园装修设计

友情链接

友情连接

发布时间:2018-06-12 00:00:00
幼儿园设计