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【幼儿园户外设计干货】幼儿园户外游戏化学习环境如何创设?
发布时间：
2019-04-16
什么是幼儿园户外设计？摆上一个滑滑梯，一个操场上摆上各种各样的玩具就是户外了，把孩子放在那里随便玩只要保证安全就是户外了？？错，这样的户外根本不是游戏化学习环境。幼儿园户外学习环境作为教室空间的延伸，也可以组织各种各样的、正式的或者非正式的学习活动。户外活动和自然接触对于孩子们的成长是非常重要的，设立更多的与户外探索相关的课程，设计一个能让孩子们沉浸其中的户外游戏化学习环境。
华德装饰设计与大家分享我们这期的幼儿园户外设计最新干货，如何把幼儿园户外创设游戏环境？
一、幼儿园户外设计目标：自然元素的核心作用
孩子们热爱自然世界。一个有着丰富的自然元素的户外空间，可以有力地激发孩子们的好奇心和探索欲：
蚂蚁住在哪里？
为什么树叶会变色？
雪花的味道是什么？
蜜蜂为什么会采蜜？
幼儿园户外活动在吸引儿童学习方面是独一无二的。许多教育工作者开始正式教授并帮助儿童发展的技能都是在户外环境中自然获得的。通过仔细探索自己的户外空间，他们开始形成一种与他们游乐空间以外的世界更广泛的联系感。
二、六大基本设计原则
幼儿园设计出有意义的、实用的、可持续性的和可实现的户外游戏化学习空间，需要遵从以下六大基本准则。
1. 满足儿童发展的需求
2. 鼓励人参与其中
3. 吸引孩子们的感官
4. 让空间安全且容易接近
5. 支持探索和以游戏为基础的学习活动
6. 满足工作人员的需求
三、设计的关键考虑因素
一个自然空间的成功可以用多种方式来衡量，但是一个有效的方法是观察和倾听孩子们在户外所做的事情和说的话。下面的关键设计元素将帮助您创建一个支持丰富而真实的学习体验的景观环境，激发孩子们的好奇心和学习的欲望。
▶ 空间的多样性
通过在户外游戏空间中创建不同的区域来鼓励多样性。可以创建具有独特的集会空间功能的地标，以及供儿童玩耍的场所。避免大量重复的特征，以提高景观的质量。
▶ 多功能元素
一个杰出的幼儿园户外游戏化学习空间，其元素和空间应该有很多用途。设计和选择那些能够以多种方式使用和解释的元素，对孩子的想象力来说，这比单一用途的“作品”更具挑战性。
包括多用途的物品(例如，在沙场区域的平顶石头可以用作座椅或桌面)。
以有趣的方式塑造景观，并利用植被创造房间、乔木和角落(例如，低矮的小山，以及在小径两侧种植浆果灌木建造的隧道，以创造一条美丽的小巷)。
提供大量的零散部件，以激发想象力和鼓励创造性思维。
规划一个自然研究区(让一片草地生长或种植一片野花，以吸引蝴蝶)。
▶ 松散部件
应当在游戏环境中添加道具，并在预算中加以考虑。如：
加入儿童大小的家具。
提供各种园艺工具、儿童大小的手推车和浇水设备。
提供放大镜、蚊帐和捕鼠器、挖掘工具、观察和野外记录材料(铅笔、相机、蜡笔、纸张)，以激发孩子们对自然的好奇心和探索欲。
提供容易获得的创造性配件(如服装、道具、木偶)。
提供松散的零件(即任何种类的发现物品和孩子们可以在他们的游戏中移动和操作的天然材料，这些材料可以每天，每周或每月增加和改变，以让孩子们的户外游戏充满变化)。
把这些小工具和其他物品放在户外学习环境中显眼的地方，这样孩子们可以随时看到并使用，鼓励他们进行创造性游戏。
定期检查和评估材料的安全性（如边缘锋利程度），并在材料用完或磨损时及时维修和补充。
▶ 社区的存在
户外游戏化学习环境的设计应当呼应当地的生态和社区环境。设计应适合当地生态环境以及展示学校社区的特点。幼儿园的户外游戏空间为儿童和他们的社区提供了丰富的玩耍机会和社交聚会空间，空间中大量多元化的自然元素也会唤起他们对周围的自然环境的反应。
▶ 展示季节的变化
幼儿园的户外学习空间是一个全年都会使用的场所，所以其设计上也应该体现出四季的变化。优秀的幼儿园户外游戏空间通常会抓住突出展示四季变化的机会，如利用季节性的花园，冰雕和雪制作雪堡。
植树和自然玩耍区域是展示幼儿园户外环境季节性变化的主要手段。除了颜色、气味、纹理和视觉上的变化标志着季节的变化外，一个落叶组成的游戏空间会像一个堆满雪的游乐场一样有趣迷人，这都是利用自然原材料来进行游戏。阳光、避雨棚和天然防风林有助于延长教师户外教学的课堂时间。常青树的使用会让户外空间冬天也充满乐趣也会吸引一些野生动物的到来增加空间的自然元素的多样性。
【幼儿园户外设计干货结语】在这个孩子们越来越远离自然的时代，通过学校空间设计，设计符合孩子天性、满足孩子各个方面发展需求的校园户外游戏化学习空间，既可以把学校的学习空间从教室延伸到户外，也可以把自然还给孩子，让孩子们更亲近自然，更健康茁壮地成长！通过以上的干货让我们一起把幼儿园户外创设为游戏学习环境吧！更多干货 信息请关注华德装饰设计。
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